მეეცხრე დღის რეფლექსია

სესიის ბოლო დრემ ძალზედ საინტერესოდ და ნაყოფიერად ჩაიარა. ჯგუფის თითოეულმა წევრმა წარმოადგინა და გაგვაცნო პროექტის არსი. მოვახდინეთ თითოეული პროექტის შეფასება, გაეცა პასუხები დასმულ შეკითხვებს. და რაც მთავარია შევიძინე ის ცოდნა ,რაც შემდგომში დამეხმარება პროექტებზე მუშაობის დროს. ეს ყველაფერი არის ქალ. შორენას დამსახურება .მადლობა მას.

მეერვე დღის რეფლექსია

გამოკითხვის ფორმა
 ვისწავლე ბლოგზე სრულყოფილი მუშაობა, ფასილიტაციის ელემენტები, ტექნოლოგიების გამოყენება.

მეექვსე დღის რეფლექსია

გავეცანით მეხუთე მოდულს, ვიმუშავეთ წყვილებში. გავუზიარეთ ერთმანეთს მოსწავლის ნამუშევრები. ვიმუშავეთ შეფასების რუბრიკების  განხილვასა და ანალიზზე. შევქმენით მოსწავლეთა პრეზენტაციისა და პროექტის მულტიმედიური პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკები.შექმნილ რუბრიკებს გამოვიყენებ სასწავლო პროცესში. დღემ ნაყოფიერად ჩაიარა.

                                                       მეხუთე დღის რეფრლექსია
სესია დაიწყო მოცემული დავალების შემოწმებით. შემდეგში გაცეცანით მეოთხე მოდულს "სასწავლო ნიმუშების შექმნა". და მოდულთან დაკავშირებულ სასწავლო რესურსებს. ინტერნეტი ,როგორც კომუნიკაციის საშუალება იინფორმაციის სანდოობა, საავტორო უფლებების დაცვის აუცილებლობა.
მივიღეთ მერე სესის დავალება. სესიამ ჩაიარა ძალიან ნაყოფიერად და საინტერესოდ.

მეოთხე სესია

განვიხილეთ  შეფასების სხვადასხვა მეთოდი.შევიმუშავე წინარე ცოდნის გონებრივი იერიშის კითხვები.

მესამე დღის რეფლექსია

მესამე დღის სესია დაიწყო  ახალი თემის გაცნობით. თემა "სასწავლო პროექტის დაგეგმა" . პროექტზე მუშაობის დროს გავეცანით საკვანზო კითხვების ფორმულირებას, რომელიც ხელს უწყობს მოსწავლეტა ჩართულობას.ვიმსჯელეთ ბუნდოვან და სპეციფიკურ მიმართულების მომცემ კითხვებზე. გავეცანით და განვიხილეტ ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივიკიტხვები და მათი მნიშვნელობა სასწავლო პროცესში.                                         მესამე დღის სესიამ ძალიან საინტერესოდ და ნაყოფიერად ჩაიარა.

ტრენინგის მეორე დღე.,რეფლექსია.

    ტრენინგის მეორე დღე იყო შედარებით მსუბუქი, მაგრამ საინტერესო. გავეცანით და      გავიხსენეთ ჩვენთვის საინტერესო ინფორმაცია.შევქმენით ცხრილები. გავეცანით ვიდეო გაკვეთილებს. მივირეტ დავალება-საპროექტო ტემის სერჩევა და სტანდარტების შერჩევა.